Ympäristökasvatus on prosessi, jonka avulla ihmiset voivat tutkia ympäristöongelmia, osallistua ekosysteemien suojeluun ja ryhtyä toimenpiteisiin parantaa ja palauttaa maapallon ympäristöä, sekä pienessä että suuressa mittakaavassa.
Planeetalla, jolla on yli 32 000 elävän olennon lajia (27% kaikista kuvatuista), on välttämätöntä tietää ja toimia ilmastonmuutoksen ja ekosysteemien ehtymisen torjumiseksi. Katso täältä, miten ympäristökasvatus auttaa planeettamme.
Mikä on ympäristön koulutus?
Kuten olemme aiemmin sanoneet, kohtaamme tieteenala, joka pyrkii lisäämään tietoa luonnon toiminnasta, kestävän kehityksen edistäminen elämäntapana ja väestön ekologinen tietoisuus.
Kaikella tällä on erityinen tarkoitus: luoda tottumuksia ja käyttäytymistä ihmisyhteiskunnassa, jotka pyrkivät säilyttämään maapallon ekosysteemit ja niissä elävät olennot. Se on prosessi, joka kestää koko elämän, koska tieto on rajatonta ja siirrettävissä sukupolvien välillä.
Siitä lähtien emme liiku puhtaasti filosofisista syistäYhdistyneiden kansakuntien koulutusjärjestö(UNESCO) on määritellyt tämän tyyppisen koulutuksen tavoitteet virallisissa asiakirjoissa. Nämä ovat seuraavat:
- Ota ihmiset tietoisiksi ympäristöön liittyvistä ongelmista.
- Tiedon hankkiminen, eli auttaa kansalaisia kiinnostumaan heitä ympäröivästä luonnosta.
- Asenteiden muutokset, mikä merkitsee suurempaa kiinnostusta maapallolla olevien luonnollisten järjestelmien säilyttämiseen.
- Edistää väestön taitojen hankkimista uusien ja vanhojen ympäristöongelmien edessä.
- Kehitetään valmiuksia arvioida ympäristökasvatusohjelmia.
- Edistää osallistumista väestöön, toisin sanoen ihmiset kehittävät vastuuntuntoa ja ryhtyvät suoriin toimiin.
Kuten näemme, kohtaamme kurinalaisuutta, joka keskittyy pitkän aikavälin toimintaan tiedon luomisen kautta, mutta myös itsenäisen kriittisen ajattelun ja toimintakyvyn kehittämiseen.
Tietysti ympäristökasvatus se ei ole kiinnostunut puolustamaan tiettyä mielipidettä tai menettelyä. Tarkoituksena on antaa väestölle työkaluja kriittisen ja objektiivisen ajattelun omaksumiseen, jotta voimme punnita ongelman eri puolia.
Strategiat
Ympäristökasvatusohjelmien onnistunut toteuttaminen useita tärkeitä ohjeita on noudatettava. Niistä löydämme seuraavat:
- Alakohtainen koordinointi: Jotta nämä ohjelmat olisivat tehokkaita, sekä yksityisten instituutioiden että julkisten elinten on yhdistettävä voimansa. Tämä on tarpeen, jotta valtion virastot voivat hoitaa tehtävänsä mahdollisimman nopeasti.
- Ympäristökasvatuksen sisällyttäminen viralliseen ja epäviralliseen alaan:toisin sanoen kouluttaa lapsia varhaisesta iästä lähtien ekosysteemien säilyttämiseen kaikilla mahdollisilla alueilla.
- Kansalaisten osallistuminen ja ympäristökasvattajien koulutus:toisin sanoen väestö osallistuu aktiivisesti ympäristökasvatukseen sekä toimilla että tiedon antamisella seuraaville sukupolville.
- Tutkimus: kaikki ei perustu osallistumiseen ja viestintään, koska ongelmien ratkaisemiseksi sinun on tiedettävä niiden taustalla olevat syyt. Ympäristömuutosten syiden ja vaikutusten etsiminen on välttämätöntä.
- Julkaiseminen: ympäristökasvatukseen liittyvän materiaalin julkaiseminen mediassa, kuten radiossa, televisiossa ja Internetissä. Se perustuu luotettavan tiedon tarjoamiseen väestölle ystävällisellä ja läheisellä tavalla.
MukaanYhdysvaltain ympäristönsuojeluvirasto(EPA), johtajuutta tarvitaan kansallisella tasolla ympäristökasvatuksen lisäämiseksi.
Suojelutoimia ei tarvitse säätää pelkästään yleisen tietoisuuden ja tiedotuksen kautta, vaan niitä tukevat myös julkisten elinten edistämät lait.
Yhdessä samasta syystä
Kuten olemme nähneet, ympäristökasvatus ei perustu pelkästään tiedon levittämiseen. Tutkimus, koordinointi sekä hallituksen ja kansalaisten osallistuminen edellyttävät sen asianmukaista toteuttamista.
Tällaisia työkaluja tarvitaan yhä enemmän, koska planeettamme tasapaino on vaarassa, on kiistaton todellisuus. Vain tieto johtaa tekoon, ja tänään toiminta maapallon pelastamiseksi on tarpeellisempaa kuin koskaan.
